ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ
Дети любят купаться и радуются возможности поиграть в воде. Однако это не только доставляет удовольствие, но и представляет опасность. Только за 1999 год в республике по недосмотру взрослых погибло 103 ребенка до 10 лет, причем четверо малышей до трех лет утонули в квартирах во время купания в ванне.
Для маленького человечка опасны любые емкости, наполненные водой. В своем стремлении познать окружающий мир у малыша любопытство преобладает над чувством опасности. Очень часто дети тонут во время отдыха с родителями на берегу речек и озер, когда внимание взрослых к детям ослабевает.
Купаться детям можно только под присмотром взрослых в специально отведенных местах. Нельзя отходить далеко от берега и купаться в речках, глубина которых неизвестна. Нельзя в воде толкать друг друга. Не следует младшим повторять действия старших, так как дети постарше уже умеют плавать, а младшие только учатся держаться на воде.
Все эти правила безопасности соблюдаются и во время плавания в бассейнах. Занятия там организованы по подгруппам. Количество детей в бассейне с ванной размером 4 х 7 м — 10—12; в ваннах размером 6 х 12 м одновременно могут заниматься 2 подгруппы при наличии двух тренеров.
Недопустимы шутки детей, когда они без всякой причины зовут взрослых на помощь. Дошкольники должны знать: если они будут шутя просить о спасении, то в случае, когда помощь будет действительно нужна, на их слова, возможно, никто не обратит внимания, считая, что это снова розыгрыш.
Дети четвертого-пятого года жизни должны усвоить, что без взрослых подходить к водоему, входить в него ни в коем случае нельзя. Следует объяснить также дошкольникам, что, находясь в воде, даже в ванне, нельзя баловаться, так как можно поскользнуться, упасть, сильно удариться и захлебнуться водой. Нужно рассказать им, что опасно баловаться не только в воде, но и возле нее, например, толкаясь или сбрасывая друг друга в реку.
Летом дошкольники нередко находятся под присмотром старших детей-школьников, которые, заигравшись с ровесниками, могут не уделять безопасности младших должного внимания. Однако беды можно избежать, если малыши будут знать, в чем заключается опасность купания в водоемах и как правильно вести себя в воде.
Детям необходимо объяснить, что купаться в реке можно только в определенных местах. Входя в воду, следует внимательно осмотреть дно, чтобы не пораниться об острые камни и осколки стекла. Ни в коем случае нельзя купаться, а тем более нырять там, где никого нет, где течение и глубина реки неизвестны.
Можно рассказать детям и о том, какую опасность могут представлять паводки, когда тает снег и вода в реках выходит из берегов.
Дети шестого-седьмого годов стремятся к самоутверждению и активным самостоятельным действиям. Они уже не стараются беспрекословно выполнить указание родителей. Предостережения взрослых воспринимаются ими как ограничение их свободы. Поэтому дети такого возраста в большей степени подвергаются опасности при купании в реках, озерах, во время катания на коньках по тонкому льду. Следует разъяснить детям, почему без взрослых нельзя входить в воду, почему нельзя кататься на коньках по неокрепшему льду, почему опасно плавать на автомобильных камерах, кусках пенопласта, почему запрещается дошкольникам пользоваться лодками и ловить водных обитателей без присмотра взрослых, заплывать на глубокие места, почему звать на помощь следует только в случае необходимости.
Если запреты будут аргументированы, тогда дети будут воспринимать их как необходимое выполнение правил безопасности для избежания той или иной беды.
К окончанию дошкольного учреждения дети знают:
1. Нельзя одному, без сопровождения взрослого, ходить на речку, озеро и иные водоемы.
2. Можно купаться только в знакомых проверенных местах водоемов.
3. Разрешается ловля водных обитателей только под наблюдением взрослых.
4. Нельзя баловаться, толкать друг друга в воде, без причины звать на помощь.
5. Нельзя заплывать туда, где глубоко, даже если умеешь хорошо плавать.
Литература: Загвоздкина, Т.В. Безопасность жизни и деятельности дошкольников.– Мн.: Полымя, 2001.
